رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:
وظیفه آموزش استثنایی، کشف تواناییهای توان یابان
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: وظیفه آموزش استثنایی، کشف تواناییهای توان یابان است.
به گزارش
خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، سالار قاسمی دیروز در آیین افتتاح دو مدرسه نابینایان و اوتیسم در نیشابور به اهمیت مدارس ویژه برای دانشآموزان استثنایی اشاره کرد و افزود: طیفهای مختلف دانشآموزان استثنایی از جمله اوتیسم، نابینا، ناشنوا، کمتوان ذهنی و چندمعلولیتی، نیازمند مدارس خاص با ویژگیهای منحصربهفرد هستند و تمام تلاش خود را برای ارائه خدمات مطلوب به این عزیزان به کار میبندیم.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تاکید بر مسئولیت پذیری در قبال دانشآموزان با نیازهای ویژه گفت: وظیفه ما در آموزش استثنایی کشف تواناییهای توان یابان است.
وی همچنین بااشاره به افزایش قابل توجه اعتبارات سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سال جاری گفت: دولت با وجود همه مشکلات و چالشهای سازندگی و دفاع، اعتبارات این سازمان را ۵۰ درصد افزایش داده است.
قاسمی افزود: همچنین نمایندگان مجلس نیز در این مسیر کمک شایانی کردند و ما در همین یکی دو هفته اخیر، اعتبارات بسیار خوبی را به مدارس استثنایی اعطا کردیم.
وی با قدردانی از خیران بر نقش محوری مردم و خیران در توسعه فضاهای آموزشی تاکید و بیان کرد: نهضت توسعه عدالت آموزشی و بار اصلی آن بر دوش خیران و مردم است. اساسا جمهوری اسلامی ایران و تمدن ما همواره متکی بر مردم بوده است.
قاسمی برای اختصاص بودجهای ویژه برای تجهیز مدارس استثنایی نیشابور قول مساعد داد و افزود: با حمایت دولت و وزیر به آموزش و پرورش استثنایی، مشکلات برطرف خواهد شد.
دو مدرسه نابینایان رخصت و مدرسه اوتیسم اسداللهی نیشابور با مجموع مساحت ۶ هزار متر مربع و حدود ۲۵۰ متر زیربنا ساخته شده است که در هر کدام حدود ۳۵ توانیاب تحصیل خواهند کرد.
ساخت مرکز نابینایان ۸۰ میلیارد ریال و مدرسه اتیسم ۶۰ میلیارد ریال هزینه داشته است.
این دو مدرسه در یک مجموعه خیرساز با ۱۴۰ میلیارد ریاله زینه ساخته شده که ۵۰ درصد آن توسط سازمان نوسازی مدارس خراسان رضوی و نیمی دیگر توسط خیرین «غلامعلی رخصت و غلامرضا صارمی» به یادبود مرحومه نوراللهی تامین شده است.